mercoledì 2 aprile 2008

La matematica e il senso critico!


La matematica..in terza media scelsi di fare il liceo scientifico perché mi piaceva la matematica, e quella voglia è stata sufficientemente appagata in quaderni e quaderni di esercizi..Non saprei dire quante volte insieme agli amici ci siamo chiesti a che cosa serviserro quei calcoli astrusi che la professoressa faceva magicamente fluire dal gessetto e dalle sue labbra..Spesso non capivamo neppure la risposta e altrettante volte ci siamo accontentati di comprendere il modo in cui dovevamo eseguire gli esercizi..e con sincerità, tante volte mi è sembrato già un gran successo!vero è che gli studenti alle superiori dovrebbero sviluppare senso critico, però spesso i libri di testo non aiutano, scrivendo la definizione di quello che stai tentando di studiare e il modo in cui si risolve..
é di qualche settimana fa la notizia che, dopo 77 ore e tanti calcoli che se fatti su un foglio avrebbero occupato un superficie di 60 chilometri quadrati, un gruppo di 14 matematici è riuscito a spiegare la struttura simmetrica di E8: un oggetto a 248 dimensioni, che può esistere solo nella mente umana(umana?) e nei calcoli matematici!Il professor Adams, che vi a lavorato, alla lecita domanda sull'utilità di tale calcolo, ha risposto che in futuro potrebbe servire a spiegare la 'teoria delle stringhe'(teoria fisica secondo cui la materia, l'energia e in alcuni casi il tempo e lo spazio, siano manifestazioni di entità fisiche sottostanti, la
e stringhe!)E se è vero che la matematica è la cosa più interessante che si possa immaginare con il nostro pensiero ed anche i calcoli su E8 hanno una spiegazione..è proprio vero che niente accade a caso in questo strano mondo!

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